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张泉灵:孩子要学这么多,我这么安排!

2018-11-14 11:17:08 来源:启达教育网

现在孩子压力很多,不仅要学习课本内容,课下还要去参加补习班、兴趣班,周末的时候还需要体育锻炼,每天的时间是有限的,每周的时间也是固定的,孩子需要掌握那么多东西,孩子该如何学习呢?哪些对孩子来说是比较重要的呢?哪些是孩子当前必须掌握的呢?哪些是短期看不到效果,需要孩子长期坚持的呢?面对如此多的学习内容,家长该如何该孩子安排呢?张泉灵给各位家长一下建议!

1

没有最好的教育,只有最合适的教育

现在的世界给我们提供了一个更加广阔的生活范围和各种各样的机会,但是我一直的想法是,对于孩子来说没有最好的教育,只有最适合的教育。

所以每一个孩子什么时间段适合去国外上学,究竟应该去美国还是去欧洲,这其实是要根据孩子每个人不同的特点、每个家庭不同的特点来决定的。

从我们做投资的角度上来说,今天无论是谁,拥有全球化的视野和全球化的适应能力这是非常重要的一件事情。

而全球化的视野绝不简单等于说,这个家庭或者这个孩子曾经有过海外生活的经历,或者简单归结为英语好。而是一个更加高维度的如何能够接受新知,如何能够在一个新的环境里面让自己快速的适应下来,这才是孩子从小应该培养的事情。

2

情商和知识框架教育

是孩子最具优先级的两件事

现在常常有家长说,孩子们太累了,需要知道的事情太多了,要学钢琴、打篮球、学击剑、学英语、学奥数,孩子们的时间都没有了。

但是我一直有一个理论就是,我们培养孩子这件事情要有优先级:但凡能够突击完成的,优先级就靠后。

有一些知识类的项目,开个夜车集中补一段时间课,分数就有明显的提高,但凡是这种事情,它的优先级就靠后一点。如果某个能力需要长时间的养成才能有效果,而这个能力对未来孩子是否能够成为一个有能力的、幸福的人至关重要,那么优先级就要往前排。

大家也千万不要认为建立知识体系是一个相对比较大的孩子才需要关注的事情,其实不是的。它甚至是从孩子两三岁开始,就要帮助孩子建立能够用跨学科的方式去研究问题、观察问题、思考问题的一个底层的思维模式,所以它是要优先级排在比较靠前的。

3

亲子阅读,帮助孩子

建立情商体系的最好方式

那么,怎么样才能培养这两方面的能力呢?首先说说情商能力的培养。

其实培养孩子的情商能力,最重要的就是家长跟孩子之间的交流。关于跟孩子的交流,我有两个特别重要的建议,第一个建议就是亲子阅读,帮助孩子去建立认知自己和世界的情商体系以及跨学科的知识体系。

为什么要做亲子阅读?为什么不是简单地扔给他一个知识付费的音频或者视频?因为后者还是家长偷懒的一种模式,以为我只要扔给他,他就获得知识了。

亲子阅读的最大好处是,你们终于有了一个机会,可以一起去面对别人的人生,可以讨论,而这个讨论的过程当中其实就是帮助你和你的孩子一起成长,一起去建立良好的情商体系和良好的知识体系的一个过程。

4

跟孩子讨论问题,帮助孩子

建立学习方法论最有效的方式

除了亲子阅读之外有一个特别重要的方法,既能够帮孩子来建立它的整个情商的逻辑,也能帮孩子来建立他的学习方法论的,就是跟孩子讨论问题。

每一次发生跟孩子的三观相关的大的新闻事件的时候,比如说前一阵的红黄蓝事件的时候,还有之前国外的校园欺凌案,我都会跟孩子认真的一对一的讨论一下这个问题。

在这儿我有一个讨论的方法分享给大家,就是不要急于去灌输你对这件事情的看法和你认为的是非给孩子。因为你灌输了这个是非只能起到一次的作用,他知道这个是黑,这个是白。

但是作为成人你应该充分的了解,这个世界不是非黑即白的一个世界,有很多东西是中间地带灰色的。所以如果你的孩子未来看到一个深灰色的东西,他怎么来判断呢?他怎么理解白中有黑,黑中有白的这个世界呢?所以他要掌握一套方法,形成自己的价值判断的能力。

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