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初高中数学如何衔接?高一新生如何搞定数学?

2019-07-16 14:09:29 来源:启达教育网

初高中的数学有什么区别呢?同学们在进入高中之后,会出现成绩下滑严重,同学们都会很恐惧,成绩怎么变成这个样子?更有甚者是吃不下去饭,休息不好,导致上课注意力不集中,然后晚上又懊悔,自己再课堂上没好好学。所以,同学们该如何面对高中生活呢?进入高中之后,数学又是怎么学习呢?启达教育老师为你整理了初高中数学如何衔接?高一新生如何搞定数学?解决问题的方法为你送达,请注意查收!

一、把握学习内容的不同,从心理上接受这种变化。

初中数学知识点少、内容浅显,而且还有足够的时间,老师可以反复讲解。还有一点,初中数学难度小,对知识点多停留在表面意义的理解,同学们只要模仿老师的方法推理,就能拿到很高的分数。

然而,到了高中,数学内容突然增多且加大了难度。再加上时间有限,节奏快,新的概念不断出现,知识量特别大。这样一来,老师在课堂上只能给同学们讲解一些典型例题,更多的是需要大家课后自己复习并进行深入思考、及时消化巩固。

二、面对高中数学的变化,改变学习方法和思维方式。

高中学习任务重,课讲得快,题型灵活多变,要适应这种变化,我们能做的就是改变自己。改变自己的学习方式,改变自己的思维方式。

具体的说就是要改掉以前的依赖心理,要学会主动学习,主动思考。通过老师所讲的典型例题,学着举一反三,学着以不变应万变。养成自学的好习惯,更要养成爱思考、勤思考、善总结的习惯,提高自己的领悟能力和思维能力。

三、利用假期做好知识过渡。

在高中学习如此竞争激烈的今天,假期对我们来说似乎比上学还要忙。除了学习还是学习。

那么大家正可以利用其中的一些时间,对初高中的知识点进行加强巩固。根据多年的教学经验,我建议同学们从下面这些内容开始学:

《数与式》中补充几个重要乘法公式:
初高中数学如何衔接?高一新生如何搞定数学?

n次根式的意义和性质,分母有理化

因式分解法》补充:十字相乘法、分组分解法、待定系数法

函数与方程》补充:二次函数图像的性质与变换,给定区间上

的最值;一元二次方程的根与系数关系,可化为一元二次方程的

高次方程的解法,分式型函数的图像与性质

不等式》补充:一元一次不等式的解法,分式不等式及简单高

这些内容的学习,将会为今后的学习打好基础。

四、端正学习心态,有超前意识。

我们对高中数学的学习要有正确的认识,即使成绩有变化也不能一蹶不振,要分析自己存在的问题,对自己有信心,就一定会突破这个困难。

同时,要有超前意识,要提升自己的执行力。每节课前要做好预习,划出疑难点。提前做例题,写出解题思路,这样课堂上便可以跟老师的思路对比,做到有的放矢,提高听课效果。课后及时总结,多想一想为什么这么做?还可以怎么做?深入思考了,才可能举一反三。

最后,希望大家通过独立学习找到适合自己的学习方法,提高学习效率,更快适应高中学习生活。

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