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杭州推教师工作细节:不大声训斥学生

2018-03-02 09:56:24 来源:启达教育网

昨天,杭州上城区不仅推出了中小学生作业管理细则,同时也推出了当好一名教师需要具备的78个工作细节。我们选取了教师形象和班级管理两方面的36条,如下——

●教师形象

1。不大声训斥学生。

2。主动问早问好,给学生树立榜样。

3。学生面前勤讲普通话,不说方言。

4。教师间的交流要轻声,要尽量避开学生,不当着学生面对孩子、家长或同事评头论足,不讨论私事。

5。不在学生面前抱怨,向学生传递正能量。

6。工作期间穿校服,做到着装整洁,清爽,可根据不同季节,搭配围巾、胸针、领带、领结等饰品或校徽,体现美感与气质。

7。女教师不化浓妆,不涂颜色艳丽的指甲油,不长发披肩。

8。男教师发不过耳,勤刮胡子。

9。无特殊原因,教师不坐着给学生上课。

10。学生出操集会时,老师之间不交头接耳。

11。中午在学生餐厅就餐时,教师之间不说话,做好示范。

12。及时整理自己的桌面,保持自己的工作台和抽屉干净整洁。

13。不把自己的早餐等零食带进教室。

14。校园里看到垃圾或掉落的物品都能及时捡起。

15。在学生面前,不跷二郎腿。

16。课堂上,不接听电话,不把玩手机;会议时不使用手机等电子产品,专注倾听。

17。爱护学生的书本、作业本,轻拿轻放,不乱丢。

18。最后一个离开教室或休息室,主动关电源。

19。女教师穿高跟鞋走路,不发出比较大的声响。

20。放学带学生横穿马路时,如果马路上没有保安等人员指挥交通,教师要停留横道线上指挥,待最后一名学生过马路,确保安全。

21。学校征求意见时,积极参与并提出合理化建议;学校活动时,积极参加志愿者行动。

●班级管理

22。走进教室,给学生一个温暖的微笑。

23。每学期和每生有一次单独谈心。

24。不在学生面前乱发脾气,以平和的心态对待学生。

25。教室里做到办公桌面整洁,地面卫生,物品不凌乱。

26。对刚入学的孩子,要耐心教会学生扫地、洗抹布、锁门、关窗、整理书包、整理抽屉等力所能及的劳动技能。

27。对刚入学的孩子,老师要现场指导孩子如厕、直饮水。

28。耐心教会学生一手拿勺子,一手托住餐盘,餐毕轻轻地用勺子把剩菜拨入桶内等用餐礼仪。

29。教室不设特殊学生座位,对学生一视同仁。

30。老师要公平公正,让每一个家长和学生感受到老师的重视和关爱。

31。多关注性格内向,不主动参与的孩子,积极为他们创造展示的机会。

32。在颁章、颁奖时,注重仪式感,无论奖级高低,都要让获奖学生感受到荣誉和尊重。

33。对班里比较闹的孩子,班主任要积极地帮助他们寻求健康积极的方式,如跑步、游戏的形式,设立为班级服务的岗位等。

34。组织、指导家长开展亲子活动,提供亲子交流机会;每次组织活动之前要想清楚目标,不盲目,不应付。

35。积极倡导班级开展假日小队活动,并在形式、内容上提供指导。

36。经常给孩子推荐合适的课外阅读书籍,组织分享班级读书感受,指导阅读方法。

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