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柯桥实验中学学生“异想天开”搞发明 两年收获24项专利

2017-10-31 16:21:07 来源:启达教育网

这些天,柯桥实验中学的师生们很是兴奋,因为该校学生的小发明分别获得了17项国家实用新型专利和7项发明专利,进一步激发了学生们爱创造发明的激情和信心。

校长董健康的办公桌上放着一本“我爱异想天开——学生创新成果集”,上面全是近两年来学生们的小发明,多达近百项。“夜间发光羽毛球、除雾泳镜、空气电池……”书上每个发明的介绍图文并茂,有作品表述、技术领域、背景技术、实用新型内容和具体实施方式等,创造思路具体且创意十足。

翻阅时,不少发明时时吸引了记者的好奇心。914班的陈力炯长得胖乎乎的,话不多,但是他十分爱钻研。去年寒假里,他发现普通量角器使用很不方便,如量角、画角步骤多,同时有内外两圈刻度,初学者易出错等。经过一阵子琢磨,最后他发明了剪刀式量角器,把两个同样的量角器在圆心处铆合并能灵活转动,同时还能测立体物的角度。此小发明通过学校申报获得了发明专利。

也有部分发明是学生们齐心协力共同合作完成,如简易无线信号扩大器是908班的学生裘超成、孙越洋等4位学生共同完成。他们利用简易的易拉罐材料制作了无线信号放大器,实现了180度角范围内无线信号的扩大。

“学生的生活应是丰富多彩的,要家事国家事天下事事事关心,从小树立发明意识,关注社会生活的方方面面。”董健康是倡导学校学生“异想天开”的发起者。两年前,他在师生和家长中间提出了科技创新发明的倡议,学生们积极响应。课余生活,学生们时刻在关注和思考身边的一切,利用课余时间开展小发明小创造。有的学生因为父母不在家,又嫌洗碗麻烦,于是用课本上学到的电路知识发明了简易的洗碗机,有的学生看到老人们晚上出行又是拿帽又是拎袋十分不便,同时也不安全,于是想到了制作会发光能装物的多功能发光帽。

引导学生创造发明直抵学生的课余生活状态,他们的注意力转移到了发明创造上。据介绍,学校引导学生创造发明共分机器人创意项目、科学幻想绘画、青少年科技创新成果等5个方面。为了给学生更多的指导,最近学校还特别邀请浙江工业大学的博士到校,在为学生作创造发明的辅导。下一步,学校将加强学生辅导的同时,保护他们的发明专利,适时将专利转化为生产力,造福社会。

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